Pega-vareta
Pega-varetas: bom para desenvolver a habilidade motora e afiar o raciocínio lógico.
Como fazer?
Palito de churrasquinho colorido com tinta para pincel e álcool.
A quantidade fica a critério do professor.
1. A pontuação das varetas é combinada com a turma .
Vermelha = Verde=
Preta= Roxa=
Azul= Amarela=
2. A classe é dividida em grupos de 2. Todas as equipes recebem um pega-varetas. Alunos e professor combinam quantas rodadas terão as partidas. Tirando no par ou ímpar, cada grupo escolhe quem vai começar.
3-O vencedor lança as varetas sobre uma mesa ou outra superfície plana. Depois, tenta pegá-las uma a uma do monte, sem fazer as outras se mexerem. Enquanto conseguir isso,continua a jogar até terminar asvaretas.
4. No final cada jogado irá contar as e anotar em tabelas .
| Varetas | Jogador 1 | Jogador 2 |
| Vermelha |
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| Verde |
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| Roxa |
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| Azul |
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| Amarela |
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| Pontos |
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Pontos
As varetas retiradas são multiplicadas, obtendo-se o número de pontos daquela jogada.
A partir daí, o professor estimula o grupo a sugerir questionamentos.
Quem fez mais pontos?
Quem fez menos pontos?
Qual a diferença entre os jogadores?
Vence o jogador que conseguir mais pontos.
No final cada jogador poderá escrever um relatório de como foi a jogada.
Vantagem do material é; ser de baixo custo e pode utilizado em equipe.
"Quando jogam em grupo, os alunos debatem e, do confronto de idéias, surgem diferentes respostas para um problema matemático".
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